Innehåll
En plantskola är en plats där ett barn tillbringar en betydande del av sitt liv. Och detta rum ska inte bara vara bekvämt, ha alla nödvändiga möbler och utrustning, utan också kompetent utformade. Det som omger barnet kan utöva ett stort inflytande på bildandet av sin karaktär och smak..
Det är bra om det är möjligt att ordna varje barn i en familj med två barn sitt eget rum i enlighet med hans smak, behov, önskemål, ålder och kön. Men om detta inte är möjligt, måste du försöka skapa, inom ramen för ett, ofta inte så stort rum, en design som passar två personer med sina egna karaktärer och passioner.
Hur man gör en plantskola ↑
En viktig regel för att ordna en plantskola för två eller tre heterosexuella barn är inget överflödigt. Ofta skickar föräldrar till rummet för barn de möbler som inte längre behövs i resten av lägenheten och tänker att de fortfarande kan tjäna barnen. Men detta är inte värt att göra. Barnen tillbringar en betydande del av sina liv i förskolan och det ska vara bekvämt och attraktivt utformat. Om barnets rum har ett lager med onödiga saker, hur kan det läras att upprätthålla ordning?
Rumszon ↑
Det finns två huvudsakliga sätt att designa en plantskola för en pojke och en flicka:
- Dela rummet i zoner för varje barn;
- Designa hela rummet i en neutral design och färgschema..
För heteroseksuella barn är det första alternativet bättre. Även om de är tvillingar eller har en åldersskillnad på 1-2 år, dvs. växer upp ungefär samtidigt, likadant, smak och önskemål hos barn av olika kön börjar bara skilja sig över tiden.
Hur man gör zonering av ett barns rum för heteroseksuella barn?
- Hela partitionen, till exempel från gips.
- Levande partition från en hylla med blommor eller ett stort akvarium för fisk eller sköldpaddor. Detta alternativ är lämpligt för äldre barn som välter blommorna och inte bryter glaset.
- På samma sätt för äldre barn – målat glasfönster, glasblock, en partition på skenan.
- Skiktat läge.
- Rummet kan delas inte bara genom en massiv konstruktion av möbler eller en partition, utan också bärbara skärmar, gardiner. Allt detta skapar ett personligt utrymme för barn, men vid behov kan det tas bort när som helst..
Även om varje barns sovplats och studieområde borde ha sina egna, kan lekplatsen delas, naturligtvis, utan att glömma att leksakerna för olika barn fortfarande behöver olika.
Sovområdet i förskolan ↑
Även för små barn som möter varandra är det inte nödvändigt att ordna en sovplats för två eller att lägga sängarna mycket nära varandra. Varje barn bör ha ett litet personligt utrymme som tillhör honom och bara honom. Om rummet har en gemensam sovplats, ska sängarna i det placeras antingen på olika nivåer, eller separeras med en liten partition eller ett möbel – ett rack, ett nattduksbord.
Det gör att du kan spara sängplats på catwalks, där lådor för leksaker, saker, böcker, etc. är inbyggda.
Men våningssängar kan vara föremål för ständiga strider – barn argumenterar vem som sover på övervåningen, och ett barn som sover under kan känna sig nedsatt. Därför är det värt att diskutera denna fråga med dem i förväg, och om de fortfarande inte kan komma överens, väljer du ett annat alternativ för en kaj. Dessutom är våningssängar kategoriskt inte lämpliga för barn under 5 år – risken för skador är för hög.
Vindsvåningar och våningssängar rekommenderas inte om rummet har låga tak. Barnet ska kunna, om du inte står upp på sängen i full höjd, åtminstone sitta där bekvämt utan att stöta på taket. Om det finns ventilationsproblem i rummet, kommer en hög båtplats inte heller vara en bra idé – barnet som sover där kommer att vara fylligt och varmt.
En annan lösning som gör att du kan spara mycket utrymme är en bäddsoffa eller en fåtölj. På natten är det en bekväm och stor kaj, och under dagen, när den monteras, tar den ett minimum av utrymme. Men om du väljer sådana möbler måste du se till att fällningsmekanismen är tillräckligt bekväm och enkel så att barn kan hantera det på egen hand och inte heller på något sätt skada sig själva.
Val av möbler ↑
Ett stort antal saker måste rymmas i daghemmet, och när barn blir äldre blir de fler. Därför bör varje meter i rummet användas rationellt och välja kompakta möbler med många lådor, hyllor, krokar etc..
Det är viktigt att barnet inte bara har sin kaj, utan också andra personliga möbler. Så att barn inte blir förvirrade är det värt att köpa dem en miljö i olika färger. Det är inte nödvändigt att de är klassiska rosa nyanser för flickor och blåblå för pojkar, men ändå annorlunda. Det planlagda arrangemanget av möbler kommer avsevärt att spara dyrbart utrymme i lägenheten. Till exempel kan det vara två bäddar ovanpå varandra, platsen för sängen ovanför garderoben, etc..
För barn i dagisåldern kan du utrusta ett gemensamt stort bord med bekväma stolar. I början av skolan bör arbetsplatsen redan isoleras. Om rummet har ett stort fönster som ger mycket ljus, kan detta arbetsområde placeras mittemot det, sätta upp ett separat bord för varje barn eller dela den gemensamma bordsskivan med en partition. Samtidigt bör barn inte kunna se direkt på varandras bildskärmar och anteckningsböcker.
Barn växer upp och börjar bli blyga från barndomen i utformningen av sitt rum. Men få människor kommer att vilja göra stora reparationer och byta alla möbler i ett barnrum för en flicka och en pojke med några år – det kräver tid, ansträngning och betydande pengar som kan användas på något mer användbart. Därför kostar det lite för tillväxt att tänka över utformningen av ett rum för barn, att få mer vuxna möbler, som barnen bekvämt kan använda även i tonåren och ge det en barnslig look med löstagbara element – klistermärken, leksaker, kransar, etc..
Val av färger ↑
Det är önskvärt att färgerna i de giriga och pojkiga zonerna i rummet inte ska vara för kontrasterande och harmoniska med varandra. Det är inte nödvändigt alls, även om det naturligtvis är möjligt att utforma en plantskola för heteroseksuella barn i en banal kombination av rosa och blått.
Det kan göras i barnens favoritfärger, eller så kan du välja något neutralt som passar båda – nyanser av beige, grönt, gult. Dessa färger skapar en atmosfär av värme och mysighet i rummet, och killarna kommer att känna sig bekväma. Den tematiska designen kan också väljas könsneutral – ett sagoslott där flickan kommer att vara en prinsessa, och pojken – en riddare, en zoo, en cirkus, en djungel, ett skepp eller en obebodd ö – allt detta är perfekt för både pojkar och flickor.
Rationellt använder det lilla utrymmet i barnkammaren kommer att hjälpa väl valda möbler. Men visuellt gör det lite mer framgångsrikt med hjälp av svalare färger och ett horisontellt mönster i väggernas design. Vertikala element på väggarna hjälper visuellt att höja taket högre. Även om speglar också hjälper till att skapa en illusion av ett rymligt rum, är det inte värt att missbruka dem i förskolan av säkerhetsskäl. Denna säkerhet i barnrummet måste ägnas särskild uppmärksamhet. Flera barn i ett rum – detta är flera gånger större risk för skador. Därför rekommenderas det att välja möbler med rundade former, förse de tillgängliga hörnen med gummiplattor, använd inte spröda material.
För golvet är det bättre att använda ljusa beige nyanser av laminat, linoleum eller parkett. Atypiska färger för ytan under fötterna som blå, rosa, lila, etc. Använd inte. Det är vanligt för den mänskliga hjärnan att jorden har nyanser av brunt, om den är täckt med gräs, sedan grön, om snö, sedan vit; och beläggningar som asfalt och beläggningsplattor av mestadels neutrala nyanser – svart, grått, rödbrunt. Och andra färger kan orsaka obehag..
Val av belysning ↑
Småbarn spelar vart de vill spela. Därför för dem i hela rummet bör vara enhetligt god belysning. Hos äldre barn organiseras utrymmet mer medvetet för studier, avkoppling, spel etc. har sin plats. Och i varje zon bör ljusläget vara optimalt. För skrivbordet – ett starkt ljus till vänster, för lekområdet ett lugnt jämnt ljus uppifrån, för en sovplats – ett svagt nattljus, som barnet kan nå på natten om han behöver åka någonstans eller bara sova obehagligt i mörkret. En ljuskrona mitt i taket räcker uppenbarligen inte, lokal belysning av vissa delar av rummet är nödvändig. Det är viktigt att ljuset som används av ett barn inte är ett hinder för ett annat. De där. till exempel bör lampan på brorens skrivbord inte tända upp systerens säng och hindra henne från att sova medan broren studerar.
Slutsats ↑
I allmänhet finns det många alternativ för att utforma ett barnrum för heteroseksuella barn, och att välja ett lämpligt i varje specifik situation kommer inte att vara svårt. Naturligtvis, om barnen inte är för små och redan klart kan uttrycka sina åsikter och önskemål, är det i denna fråga värt att lyssna på deras ord. Du måste också ge dem möjlighet att ta med individualitet i rumets dekor – ta upp små detaljer i interiören som figurer, vaser, klockor, erbjuda att dekorera sin del av rummet med affischer med dina favoritstjärnor eller klistermärken med film- och seriefigurer.
